Already have an account? Informer, s'informer, déformer - Classiques et Contemporains. 1. Lanceurs d'alerte & liberté d'informer par les journalistes En lien avec le thème « Informer, s'informer, déformer » du nouveau programme de français en 4e, une anthologie sur la presse et les médias contemporains : pour apprendre à mieux les décoder et comprendre comment l'information se fabrique. Séquence de 4e sur la presse, les médias, le journalisme Vidéo sur le métier de journaliste Pour décrypter l'information : les décodeurs du site du journal Le Monde, le vrai du faux du numérique de France Info, Info ou Intox sur France 24. Informer, s'informer, déformer | Editions Hatier Journée de formation informer, s'informer, déformer. Ressources d'accompagnement du programme de français - Education Comment vais-je expliquer l'importance d'être critique à mes élèves, de se forger un avis personnel alors que le reste du monde les prend pour des désœuvrés écervelés à qui l'on peut vendre des produits télévisés merdiques? La presse se charge de cette transmission. Tu vas lire la nouvelle « Le Salaire du sniper » tirée du recueil de Didier Daeninckx intitulé Passages d'enfer (à télécharger juste en-dessous de la consigne) puis tu vas faire le travail suivant : 1) Résumé (complet) de la nouvelle. Trouble viewing this page? Ce padlet remplace le cahier de texte en ligne. Français - Lettres, Aix - Marseille, 4ème Search. 3. Informer, s'informer, déformer en 4e Accompagnés de leur professeur de lettres, Mme Brunet, et de la professeur documentaliste, les élèves de 4e1 et 4e4 ont profité de la semaine de la presse pour réaliser une partie du programme de français : informer, s'informer, déformer. par Flaubert and Co. mis à jour le 11 avril 2021 7 avril 2021 Laisser un commentaire sur Faits divers et Belle Époque. par . Pour revoir le chapitre « Informer, s'informer, déformer ? PDF Agir sur le monde Informer, s'informer, déformer - Education Cadre : Cette séquence peut être réalisée en classe de 4ème en collaboration avec le professeur de français. Informer, s'informer, déformer ? Entrée(s) et questionnement(s) Agir sur le monde. Objectifs et enjeux du programme de français en 4eme. Retrouvez Éduscol sur Sur les théories du complot • La passion du complot, revue Esprit, novembre 2015 • G. BRONNER, La démocratie des crédules, PUF, 2013 • A. LEDOUX, F. LEICHTER-FLACK, Complot et terreur imaginaires politiques de la peur, Rennes, « Informer, S'informer, Déformer », c'est un angle d'attaque dans les nouveaux programmes de français, pour les 4ème. Sauf si tu traites " déformer" avec la photo de presse. Informer s'informer déformer. ENJEUX : - découvrir des articles, des reportages, des images d'information sur des supports et dans des formats divers, se rapportant à un même événement, à une question de société ou à une thématique commune ; - comprendre l'importance de la vérification et du recoupement des sources, la différence entre fait brut et information, les effets de la .
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